曼松德孔子学院与泰国教育部联合考察泰南汉语教学

bianji123 星期五, 09/25/2015 - 21:24 发布

9月25日，曼松德孔子学院与泰国教育部汉语教学考察团结束了近一周时间的泰南汉语教学考察工作，顺利返回曼谷。
　　曼松德孔子学院根据中国国家汉办项目，派出王玮教授与泰国教育部民校教育委员会项目官员张美云（Ms. Yaowapa Jongpattanakij）、前项目主管赖芝华（Ms.Sireethorn Benchangkappasert）等组成5人考察团，本月21日从曼谷启程赴泰国南部，先后考察了靠近马来西亚边境的合艾、勿洞和沙墩三地民办学校的汉语教学情况，受到有关学校领导和师生的欢迎。
　　考察团重点考察了合艾陶华教育慈善学校（kobkarnsuksa foundation）、合艾商业学校（hatyai commercial）、samankoonvittayatan学校、warraphat songkhla学校、勿洞中华学校（jongfa foundation）、沙墩puripornchaisuksa satun学校等6所学校的汉语教学情况，深入汉语课堂听课，查看汉语教学图书资料教案教具，与学校校长、汉语教学负责人和一线汉语教师座谈, 对学校汉语教学管理、设课、课时安排、汉语教材、教师要求等提出问题和改进意见。考察团特别关注志愿者教师在各校的工作和生活情况，对其课堂教学方法给予具体指导，力争现场解决遇到的困难和问题,并就志愿者教师的教学情况和生活管理方面需要改进的问题提出书面报告。

经过考察，考察团对泰南大部分民校的汉语教学情况表示满意，认为泰南地区汉语环境较充分，汉语教学有传统，汉语教学课时量有保证，教师队伍配备整齐，教学活动丰富多彩。考察团认为汉语教师资源匮乏仍是制约汉语教学发展的瓶颈，强调在依靠中国派遣教师的同时，加大培养高质量本土汉语教师的必要性。同时，应进一步加强民校汉语教学体系的科学化和规范化，使学校的设课和课时量尽早达到汉语教学需要的标准。

王玮教授指出，泰国课堂汉语教学中普遍存在的课堂汉语环境被泰语挤占、汉语口语能力的培养和训练方法欠缺、文化活动与语言教学的深度融合、汉语教学低水平重复等问题在泰南一些学校同样存在，并就上述问题的改进向泰国教育部和有关学校领导和教师提出指导意见和建议。他表示，曼松德孔子学院多年来大力推出的本土教师培养与培训、从口语入门高速高效的“汉语问答教学法”及中国文化活动与汉语教学深度融合的探索等项目对于缓解和改善泰国汉语教学中存在的问题具有理论和实际意义，今后会加强关注旨在改进泰国汉语教学低水平重复问题的研究和工作，使泰国的汉语教学得到更好更快的发展。