曼松德孔院指导泰国教师写作《中国文化活动策划案》

    6月1日，值“六一”国际儿童节到来之际，曼松德孔院为泰国本土汉语教师举办了面向泰国中小学学生的《中国文化活动策划案》写作培训。来自曼谷及周边地区30所学校的泰国本土汉语教师参加了这次活动。

    曼松德孔院根据多年来在泰国中小学教学点开展文化活动、传播中国文化的经验，总结出主题明确、形式多样的文化活动模式，充分利用中国国家汉办提供的文化用品和孔子学院自备的文化用具开展文化活动，引起泰国中小学学生极大的兴趣，使越来越多的学生参加到汉语学习中来。许多泰国教师要求孔子学院为他们的学校举办活动，或为他们提供帮助，以便在自己的学校开展中国文化活动。曼松德孔院此次采用集中培训的方式，以满足更多泰国学校和教师的需求。

    本次活动开始，曼松德孔院温象羽院长深入浅出地介绍了写作中国文化活动策划方案的主体流程和注意事项，使泰国教师对自己动手策划中国文化活动有了理论和直观感受。按照写作要求，各位学员根据自己的教学实践经验，认真撰写了针对自己学校学生的中国文化活动策划方案。虽然学员们的汉语水平及活动策划能力参差不齐，每位学员在规定时间内完成了一份策划案，并将自己的方案与其他学员进行分享，由老师和其他同学提出建议进行了补充和完善。

    随后，曼松德孔院公派教师刘修缘又向学员们展示了各种类型的教具，包括华容道、九连环等中国传统幼儿游戏的使用方法，围棋、象棋的基本规则，中国剪纸、中国结的制作方法，中国京剧脸谱的勾勒及不同颜色所的文化内涵等。泰国教师对这些中国传统精粹均表现出了浓厚的兴趣，在讲解结束之后迫不及待的亲身体验了这些传统游戏。

    参加活动的泰国本土教师张秀英表示，曼松德孔院的汉语教学工作富于知识性、趣味性和创造性，并非单纯的照本宣科，而是能够学以致用、学有所用，希望今后能够继续开展这类活动。曼松德孔院温象羽院长对这次研讨活动也表示了肯定，认为孔子学院在向泰国教师传授汉语的同时要同步传授中国文化，具体指导他们开展活动。本土汉语教师要在各自的教学活动中扮演一个“导演”的角色，成为孔子学院伸向泰国基层学校的触角。

图1.温象羽院长介绍如何撰写活动策划方案

图2.公派教师刘修缘展示各种类型的教具

图3.学员们认真撰写中国文化活动策划方案

图4.学员分享自己策划的活动

图5.学员们争相体验中国文化用品